Профессор ВШЭ Липсиц рассказал, как правильно обучать финансовой грамотности детей и подростков

Согласно статистике, в первом полугодии 2022 года количество россиян, признанных банкротами, составило более 121 тысячи человек. Это на 37,8% больше, чем за аналогичный период 2021 года. Многие россияне не понимают последствий банкротства, не способны управляться со своими финансами самостоятельно и планировать бюджет. Эти проблемы тянутся с детства, поэтому в последнее время государство озаботилось финансовой грамотностью подрастающего поколения.

Чтобы понять корень проблемы, Агентство экономических новостей поговорило с доктором экономических наук, профессором НИУ ВШЭ Игорем Владимировичем Липсицем.

«Чрезвычайно сложно, даже для профессионального экономиста, донести до ребенка или подростка основы финансовой грамотности», — заявил Игорь Владимирович. «Мы сделали лучший в мире комплект пособий по финансовой грамотности. При его создании мы понимали, что должны рассказать об основах экономики не только детям, но и их родителям, а также педагогам. 10 лет назад ситуация вообще была трагичной в этом отношении. С тех пор сделана большая работа, но ее необходимо продолжать».

На вопрос о том, помогают ли детские мультфильмы, в которых поднимаются взрослые темы о финансах, Игорь Владимирович отметил, что важна констатация самой проблемы и заострение на ней внимания. Особо он выделил проблему детей-сирот, которые лишены родительских советов.

«Здесь крайне важны специальные учебные пособия для детей-сирот, чтобы, вступая во взрослую жизнь, они в принципе понимали, как им действовать дальше и не попасть в экономическую беду», — отметил профессор.

Липсиц еще раз подчеркнул, что заниматься финансовым просвещением нужно не только в отношении детей и подростков, но и их родителей.

«В России очень немногие хоть сколько-нибудь финансово грамотные, рассчитывают свой бюджет и копят на пенсию. Все это небольшая доля населения. Остальные рассчитывают на кредиты и микрофинансовые организации, которые помогают им дожить до следующей зарплаты».

На вопрос о том, в каком возрасте стоит начинать учить ребенка финансовым основам, Игорь Липсиц отметил, что учебники рассчитаны на учеников с первого по одиннадцатый класс.

«Мы начинаем с самого базового — семейного бюджета. Как приходят деньги, как они тратятся, какие есть расходы обязательные, какие необязательные, почему можно отказаться от покупки жвачки, и почему нельзя отказаться от оплаты электричества. Постепенно программа усложняется и детям рассказывается о том, что такое банки, как проводится кредитование, что такое страхование и пенсионное обеспечение. В старших классах уже идет подробный разговор о собственном бизнесе, предпринимательстве и возможных рисках».

Ранее Агентство экономических новостей сообщало о том, что каждый третий россиянин сталкивался с интернет-мошенниками. Финансовая грамотность в этом отношении также крайне важна, ведь подкованный с экономической точки зрения человек с гораздо меньшей вероятностью попадется на удочку злоумышленников.